Реагирование родителей в травматическом опыте ребенка как фактор развития расстройств

Родители могут реагировать по-разному в ходе приобретения травматического опыта ребенком. Неблагоприятными вариантами являются следующие:

• при бурной негативной, запретительной реакции при получении травмы возникает убеждение «Я – плохой, наносящий вред и ущерб своим родителям, заставляющий их испытывать отрицательные эмоции из-за меня». Как следствие,- закладываются чувства вины и стыда на многие годы вперед;
• при отсутствии какой-либо реакции, комментария, поддержки и объяснения происходит разделение, диссоциация. Психика организует травматическое событие таким образом, что его контекст происходит как бы сам по себе, а страх и боль вследствие него – отдельно от него. «Мостик» между ними с помощью взрослых не налажен, источник страха и боли не обозначен;
• при полном игнорировании происшедшего ребенок чувствует, что он вообще не находится в поле зрения родителей. Навык отреагирования боли и страха с помощью коммуникации и жалобы не формируется. В любом случае, ребенок остался наедине с непонятными событиями и информацией и «впитал» «что-то не перевариваемое» и неясное. И он же оказывается в этом виноват, получая закладку своей «плохости».

Травму определяет во многом именно особенности проницаемости ее границ. Аффективное негативное содержание травмы может свободно выходить за ее пределы, создавая психосоматические симптомы, ре-травматизируя человека.

И пока человек лечит эти симптомы, пытается устранить последствия, травма продолжает свое как бы самостоятельное существование. Потому, что «из вне» границы травмы – непроницаемы. И как бы не старался человек сознательно пробиться за к содержанию своей психотравмы, его усилия обречены на неудачу, поскольку сознание чаще всего вообще не в курсе наличия травмы вследствие защит вытеснения и отрицания. Они работают также во многом из-за страха и большого уровня тревоги – человек переживает интуитивно опасность соприкосновения, столкновения со своей травмой-опасность дезинтеграции, психоза. Терапия и обеспечивает безопасные возможности и рамки работы с травматическим опытом